Letramento literário: Teoria e prática

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Contexto, 2 de jan. de 2006 - 144 páginas
Escrito para professores que desejam fazer do letramento literário uma atividade significativa para si e para seus alunos, este livro mostra como reformular, fortalecer e ampliar o estímulo à leitura no Ensino Básico para além das práticas usuais. O autor, de forma sutil e prazerosa, desata os nós da relação entre literatura e educação, propõe a construção de uma comunidade de leitores nas salas de aula e sugere oficinas para o professor adaptar seu trabalho ao letramento literário.

Sobre o autor (2006)

Rildo Cosson é doutor em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Foi professor da Universidade Federal do Acre, Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Minas Gerais e do Programa de Pós-Graduação do Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados (Cefor/CD). Atualmente, é pesquisador do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita e professor visitante da Universidade Federal da Paraíba. Pela Contexto, publicou os livros "Círculos de leitura e letramento literário", "Letramento literário: teoria e prática", "Paradigmas do ensino da literatura" e "Como criar círculos de leitura na sala de aula".

Informações bibliográficas

TítuloLetramento literário: Teoria e prática
AutorRildo Cosson
EditoraContexto, 2006
ISBN8572443096, 9788572443098
Num. págs.144 páginas
  
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