La danza en la escuela

Capa
INDE, 2003 - 157 páginas
La Danza en la Reforma Educativa y mas concretamente en el Diseno Curricular Base de Primaria, no tiene un tratamiento especifico, sino que, aparece recogida, en las areas de Educacion Artistica y de Educacion Fisica. La falta de un hilo conductor que sirva de guia para desarrollar la Danza en el proceso educativo, ha sido una de las razones que subyace a la realizacion de esta obra, a esto habria que anadir la contribucion de la Danza a la Educacion Integral. Este texto constituye, por tanto, una guia para la accion del profesor, que puede encontrar aqui los indicadores teorico-practicos para orientar su practica docente no solo en danza, sino tambien en expresion corporal y educacion fisica de base. Se abordan los temas de tal forma, que el profesor tiene un amplio abanico de actividades y de pautas didacticas, que pueden ayudarle a seleccionar y organizar el proceso formativo, que debe permitir al alumno enriquecer su vocabulario de movimiento expresivo, creativo y de comunicacion.
 

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Conteúdo

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DE LA DANZA
15
Dimensiones de la danza
23
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y PLANTEAMIEN
29
EL ESPACIO
82
EL TIEMPO
101
DINÁMICA
117
COMPOSICIÓN Y COREOGRAFÍA
139
LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA
145
BIBLIOGRAFÍA
151
Direitos autorais

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