Informação. Linguagem. ComunicaçãoEd. Perspectiva, 1968 - 144 páginas |
De dentro do livro
Resultados 1-3 de 8
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... aluno pode , com relativa facilidade , estar mais atualizado do que o professor , lerdo demais em seu bizarro e ... alunos , que , para êsse efeito , formarão uma equipe de trabalho , da qual o professor é apenas o coordenador . Se ...
... aluno pode , com relativa facilidade , estar mais atualizado do que o professor , lerdo demais em seu bizarro e ... alunos , que , para êsse efeito , formarão uma equipe de trabalho , da qual o professor é apenas o coordenador . Se ...
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... alunos , em relação ao cumprimento dos programas . Os alunos devem ser peças ativas , integrantes c integradas , do sistema didático , pois de suas respostas ( comportamento e resultado final : " aluno - produto " ) devem surgir ...
... alunos , em relação ao cumprimento dos programas . Os alunos devem ser peças ativas , integrantes c integradas , do sistema didático , pois de suas respostas ( comportamento e resultado final : " aluno - produto " ) devem surgir ...
Página 138
... aluno . Por descentralização , entenda - se a não - necessidade de concentrar a escola num núcleo de construções e serviços . Por alunos , entendam - se pes- quisadores e profissionais experimentais in progress . Aulas As aulas ...
... aluno . Por descentralização , entenda - se a não - necessidade de concentrar a escola num núcleo de construções e serviços . Por alunos , entendam - se pes- quisadores e profissionais experimentais in progress . Aulas As aulas ...
Conteúdo
Semiótica ou teoria dos signos | 23 |
Estatística e Informação | 39 |
A Teoria da Informação | 49 |
5 outras seções não mostradas