Técnicas de Ensino: Por Que Não?Papirus Editora, 9 de dez. de 1991 - 160 páginas Assentando-se a discussão sobre as técnicas de ensino nessa perspectiva, algumas questões afloram - Que relações essas técnicas guardam com a experiência de ensinar? Que relações estabelecem com o conteúdo? São as técnicas de ensino algo mecânico ou constituem um conjunto de orientações normativas?. |
Conteúdo
APRESENTAÇÃO | 7 |
SUPERANDO O TRADICIONAL | 35 |
O ESTUDO DE TEXTO COMO TÉCNICA DE ENSINO | 49 |
O ESTUDO DIRIGIDO | 67 |
DA DISCUSSÃO E DO DEBATE NASCE A REBELDIA | 89 |
O SEMINÁRIO COMO TÉCNICA DE ENSINO SOCIALIZADO | 103 |
ESTUDO DO MEIO | 115 |
NOS LABORATÓRIOS E OFICINAS | 131 |
OS AUTORES | 147 |