Transtornos de aprendizagem: Da Identificação à IntervençãoArtmed Editora, 1 de jan. de 2009 Em uma época de grande interesse por práticas educacionais baseadas em evidências, Transtornos de aprendizagem (TAs) integra os diferentes domínios da investigação, da prática e das políticas públicas relacionados aos TAs. |
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Titulo; Intervenções para transtornos da matemática
Informações bibliográficas
| Título | Transtornos de aprendizagem: Da Identificação à Intervenção |
| Autor | Jack M. Fletcher | G. Reid Lyons | Lynn S. Fuchs | Marcia A. Barnes |
| Editora | Artmed Editora, 2009 |
| ISBN | 853631964X, 9788536319643 |
| Exportar citação | BiBTeX EndNote RefMan |