文体学研究在中国的进展上海外语敎育出版社, 2004 - 632 páginas 本书为文体学文集,收录的百余篇论文涉及文体学的理论建构、实际分析、文体学教学、文体学在外语教学和翻译中的应用等领域。 |
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Resultados 1-3 de 88
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... 意义的一种认知活动,解读的核心是意义的提取。从图二中我们不难看出,一个文本有三种意义: ( 1 )作者想要表达的主观意义 I ( M1 ) ,即作者赋值的意义。( 2 )客观意义( M ) ,即文本问世后自身所具有的意义。文本一旦问世,作者对文本的赋值便已被文本的语言 ...
... 意义的一种认知活动,解读的核心是意义的提取。从图二中我们不难看出,一个文本有三种意义: ( 1 )作者想要表达的主观意义 I ( M1 ) ,即作者赋值的意义。( 2 )客观意义( M ) ,即文本问世后自身所具有的意义。文本一旦问世,作者对文本的赋值便已被文本的语言 ...
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以用 SENSE 指“基本的逻辑意义”、“概念意义”、“可释义的意义” ( the basic logical , conceptual , paraphrasable meaning ) ,而用 SIGNIFICANCE 指一句话或一个篇章向世界传达的“全部意义” ( the total of what is communicated to the world by a given ...
以用 SENSE 指“基本的逻辑意义”、“概念意义”、“可释义的意义” ( the basic logical , conceptual , paraphrasable meaning ) ,而用 SIGNIFICANCE 指一句话或一个篇章向世界传达的“全部意义” ( the total of what is communicated to the world by a given ...
Página 102
... 意义( Leech 称之为 sense )。据 A. Garnham ( 1985 : 170- 171 )等人的“心理模型”理论,我们认为,作为一种心理表征的意义在结构上是和客观世界的某些部分相似的,而不是与语言结构相似。这种从 A → B 轴到 A'B '轴的连续的转换就引发了( 3 ) :语码意义的 ...
... 意义( Leech 称之为 sense )。据 A. Garnham ( 1985 : 170- 171 )等人的“心理模型”理论,我们认为,作为一种心理表征的意义在结构上是和客观世界的某些部分相似的,而不是与语言结构相似。这种从 A → B 轴到 A'B '轴的连续的转换就引发了( 3 ) :语码意义的 ...