Histórias e memórias da educação no Brasil - Vol. II - Século XIX, Volume 2

Capa
Editora Vozes Limitada, 3 de out de 2012 - 187 páginas
A série insere-se no combate intelectual contra a amnésia da história da educação no Brasil... quer seja a amnésia do excesso (a nostalgia), quer seja a amnésia da ausência (o esquecimento). Ao reunirem um conjunto notável de meia centena de autores, apresentam ao público estudos produzidos a partir de novas perspectivas da historiografia da educação.
 

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Páginas selecionadas

Conteúdo

Apresentação
9
O ensino monitorialmútuo no Brasil 18271854
34
Tão longe tão perto As meninas do Seminário
52
A educação infantil no século XIX
68
O Decreto de Leôncio de Carvalho e os Pareceres de Rui Barbosa
91
Do artesanato à profissão Representações sobre a institucionalização
104
O método intuitivo e lições de coisas no Brasil do século XIX
132
a contribuição
150
Educação e positivismo no Brasil
166
Sobre os autores
179
Direitos autorais

Termos e frases comuns

Sobre o autor (2012)

Maria Helena Camara Bastos possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1972), mestrado em Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1984) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1994). Atualmente é professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: historia da educacao, cultura escolar, pesquisa, educação e século xix. Maître de conference Service d'Histoire de l''education/SHE-INRP(Paris/França, 1996; 2005); Visiting Scholar a Università degli studi di Macerata/UNIMC-Itália (fev-mai. 2016). Coordena o Grupo de Pesquisa - Conecting History of Education. Pesquisadora do CNPq e FAPERGS. Membro do Comitê de Ética da PUCRS.

Informações bibliográficas