Meios e Audiências marco zero: 50 anos de estudos e outras jornadas da recepção

Capa
Recuperar a trajetória inicial dos estudos de recepção no Brasil para reconectar autores e suas pesquisas com o atual desenvolvimento do campo, possibilitando o diálogo e o debate entre esse momento inaugural e as problemáticas contemporâneas: esse é o objetivo deste livro. Nele, o leitor percorrerá cinco décadas de desenvolvimento dos estudos de recepção brasileiros, revisitadas e comentadas por autores de trajetórias e latitudes diversas, na expectativa que as discussões sejam substrato para a pavimentação de novas jornadas.
 

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Sobre o autor (2023)

Professora Visitante do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da

UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). Mestre e Doutora em Ciências

da Comunicação pela USP (Universidade de São Paulo). Pós- Doutorada

Professor Associado do Departamento de Comunicação e Journalism da Texas

A&M University. Mestre em Comunicação pela Universidade de Illinois em Chicago

e Doutor em Radio-TV-Cinema pela Universidade do Texas em Austin.

Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas

de Consumo da ESPM (Escola Superior de Propaganda e Marketing).

Mestre e Doutora em Ciências da Comunicação pela USP. Pós-doutorada na

Universidade Autônoma de Barcelona, Espanha. Bolsista Produtividade CNPq.

Pesquisadora Associada do Instituto de la Comunicación da Universidade Autônoma

de Barcelona (InCom-UAB).

Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e do Departamento

de Comunicação da UFRGS. Mestre em Comunicação e Informação

pela UFRGS e Doutora em Comunicação pela PUCRS (Pontifícia Universidade

Católica do Rio Grande do Sul). Coordenadora do Grupo de Pesquisa Comunicação

e práticas culturais/ CNPq e do Projeto de Pesquisa Rumos da pesquisa

em publicidade e propaganda: mapeamento da produção acadêmica.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e do Departamento

de Comunicação da UFRGS. Mestra em Comunicação pela UFSM e

Doutora em Comunicação e Informação pela UFRGS. Coordenadora do Laboratório

de Experiências Metodológicas na Comunicação (Leme/UFRGS) e

vice-coordenadora do Grupo de Pesquisa Comunicação e Práticas Culturais

(UFRGS).

E-mail: lwottrich@

Professora do Programa de Pós-graduação em Comunicação e do Departamento

de Ciências da Comunicação da UFSM. Mestre e Doutora em Ciências

da Comunicação pela Unisinos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos). Coordenadora

do grupo de pesquisa Comunicação em rede, identidades e cidadania

(CNPq/UFSM) e colaboradora do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão

Direitos Humanos e Mobilidade Humana Internacional (MIGRAIDH)/ Cátedra

Sérgio Vieira de Mello da UFSM.

Pesquisadora de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Comunicação

na UFRGS. Mestre em Comunicação pela UFSM e Doutora em

Comunicação pela PUCRS, com bolsa sanduíche na Texas A&M University.

Pós-doutorada na PUCRS. Coordenadora do grupo Obitel/UFRGS, integrante

da Rede Obitel Brasil.

Pesquisadora da Rede Brasileira de Ficção Televisiva OBITEL/UFPR e do Centro

de Estudos de Telenovela - CETVN (ECA/USP). Mestre em Ciências da Comunicação

pela Unisinos e Doutora em Comunicação e Informação pela UFRGS.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFRGS.

Mestre e Doutora em Ciências da Comunicação pela USP. Pós-doutorada na

University of Copenhagen, Dinamarca, e na Universidad Nacional de Colombia.

Bolsista de produtividade do CNPq.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e dos cursos de

Jornalismo, Publicidade e Relações Públicas da UFPR (Universidade Federal

do Paraná). Mestre em Educação pela UFSC (Universidade Federal de Santa

Catarina) e Doutora em Comunicação e Informação pela UFRGS. Vice-líder

do grupo Nefics - Núcleo de estudos de ficção seriada e audiovisualidades

(CNPq/PPGCOM/UFPR). Coordenadora do grupo OBITEL/UFPR, integrante

da Rede Obitel Brasil. Atua na Agência Escola de Comunicação Pública e Divulgação

Científica da UFPR e no Programa Interinstitucional Ciência Cidadã

na Escola (PICCE). Bolsista PQ2 CNPq.

Informações bibliográficas