Estudos Meta-Avaliativos: diretrizes, categorias, padrões e critériosAlbertina Thereza Pacheco Rodrigues, Alcineidy Nascimento Falcão, Alessandra Baldner Pontes, Andréa Cristina Tavares Moreira, Cristina Borges Alves, Dalva Carneiro, Elaine Maria de Andrade Senra, Elaine Rodrigues Perdigão, Flávia de Andrade Viveiros Quadrelli, Glauco da Silva Aguiar, Hélio Huguenin Tavares Júnior, José Rafael Ayres da Motta, Karla Verônica Mendes da Silva, Ligia Gomes Elliot, Lígia Silva Leite, Lucí Mary Araújo Hildenbrand, Luciana Vieira Santos, Maria das Graças Madeira, Mariana Sá Alcântara Gomes, Michelle Terra Duarte, Ovidio Orlando Filho, Paula Magalhães da Silva Santos, Patrícia Sousa de Souza, Sheila Regina da Rocha de Magalhães, Virginia Virgínio de Lima Pimenta Cultural, 21 de mar. de 2025 - 342 páginas O livro reúne sete estudos meta-avaliativos que contemplam relatórios de avaliação de implementação de programa, avaliação do impacto social de cursos, projeto de promoção do ecossistema de investimento e negócios, avaliação do retorno social do investimento do programa, qualidade de programas educacionais e programa operacional para a inclusão social e emprego. O seu propósito é o de apresentar a meta-avaliação como importante ferramenta nos processos de se aferir a qualidade de avaliações, procurando contribuir para seus aperfeiçoamentos e permitindo o avanço na compreensão de suas limitações e potencialidades. |
