Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), sobre o tema do Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Fez um curso de doutoramento em sanduíche na Purdue University, West Lafayette, Estados Unidos, centrado na área da Criatividade no ensino de alunos com elevadas capacidades/dotados. Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Especialista pós-graduado em Educação Especial e Educação Inclusiva pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Bacharel em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná. É também licenciada em Ensino Superior de Tecnologia em Comércio Exterior pela Faculdade Internacional de Tecnologia de Curitiba. Membro do Grupo de Investigação sobre Criatividade e Elevada Capacidade/dotação da UFPR. Ela trabalha como professora da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba. É investigadora, autora e organizadora de livros sobre temas relacionados com Criatividade, Afetividade, Desenvolvimento Sócio-emocional, Formação de Professores, Direitos Humanos, Educação Especial, principalmente em relação à área de Altas Habilidades/doações.
Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Tuiuti, Paraná (1987). Licenciatura em Educação Artística pela Faculdade de Educação Musical do Paraná (1984). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1992). Doutor em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Postdoc dos Arquivos Jean Piaget, Genebra, Suíça (2007) e Postdoc de Alanus Hochschule, Alemanha (2011-2012). Coordenou o acordo de cooperação científica entre a Universidade Federal do Paraná e os Arquivos Jean Piaget, Genebra, Suíça (2003-2008). Desde 2008 é coordenadora do acordo de cooperação científica entre a Universidade Alanus de Alfter, Bonn (Alemanha) e a Universidade Federal do Paraná. Leciona a tempo inteiro na Universidade Federal do Paraná desde 1996 e atualmente é Professora Titular. É também bolseira do CNPq Productivity Research Fellow.
Licenciado em Psicologia. Doutorando em Ciências da Educação, especializada em Psicologia da Educação. Membro efectivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Especialista em Psicologia da Educação, Necessidades Educativas Especiais e Intervenção Precoce da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Alberto Rocha é o Presidente da Direcção da Associação Nacional para o Estudo e Intervenção do Doente (A.N.E.I.S), sendo também Coordenador do Programa de Enriquecimento nas Áreas de Aptidão, Interesse e Socialização (P.E.D.A.I.S), pelo qual é responsável a Delegação do Porto e Gondomar e, finalmente, é o director da revista científica "Sobredotação". O Dr. Alberto Rocha liderou o Projecto de Identificação de Dons e Talentos nos Estudantes do 1º Ciclo (PISTA|1). É o representante da "Red Internacional de Investigación, Intervención y Evaluación en Altas Capacidades Intelectuales" (REINEVA) em Portugal. Rocha é membro do conselho editorial da revista científica digital nas disciplinas de Psicologia e Educação, "Talíncrea": talento, inteligência e criatividade. É também membro do Grupo de Investigação sobre Reconhecimento, Aprendizagem e Desempenho (GICAD), bem como membro do Conselho Europeu de Alta Capacidade (ECHA) e do Conselho Mundial para Crianças Dotadas e Talentosas (WCGTC). Alberto Rocha faz parte do grupo de investigação do CIEd - Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho. É autor e co-autor de vários artigos apresentados em conferências nacionais e internacionais, para além de artigos publicados nas áreas de talento e talento.
icenciatura, Mestrado e Doutoramento em Psicologia. Pós Doutoramento em Educação. Professor Coordenador, Investigador Integrado e Director de Inovação Educativa do Instituto de Estudos Superiores Fafe. Professor Coordenador do Instituto de Estudos Superiores de Fafe (IESF-Portugal). Editor chefe do International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences. Director do Departamento de Estratégia, Desenvolvimento e Internacionalização da Optimus Creative and Technology School (Brasil & Portugal). Membro do Conselho de Administração do Centro de Investigação, Desenvolvimento e Inovação (CIDI-IESF). Investigadora integrada no Centro de Estudos Organizacionais e Sociais do Politécnico do Porto (IPP, Portugal). Membro Associado da Rede Internacional de Investigação, Intervenção e Avaliação em Alta Capacidade Intelectual (Espanha, http://reineva.gtisd.net/ pt/apresentacao/), Instituto do Cérebro e Comportamento da Universidade Fernando Pessoa (Portugal), INPP-UPT (Portugal), REMIT-UPT (Portugal, Grupo de Investigação em Economia, Gestão e Tecnologias da Informação), Grupo de Investigação da Universidade Autónoma de Madrid (Espanha), UNIFACS (Brasil) e UNICENTRO (Brasil). Fundador e Vice-Presidente da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Carreira (APDC, Portugal, http://www.apdc.eu/ corpos.html). Fundador e Director do Centro de Investigação e Intervenção no Desporto, Educação e Bem-Estar (CIIDEBE, Brasil e Portugal). Presidente do Observatório Português da Cátedra UNESCO em Juventude, Educação e Sociedade. Investigador do projecto Ecossistema Interactivo de Internacionalização Empresarial Português (IEcPBI) aprovado e financiado na Convocatória de Projectos SR&TD de 2017 FCT.
