Os ciclos de aprendizagem : um caminho para combater o fracasso escolar

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Artmed Ed., 2004 - 229 páginas
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Os ciclos de aprendizagem plurianuais estão sendo discutidos em inúmeros sistemas educacionais no mundo. A idéia de base é simples; substituir as etapas anuais de progressão por etapas de ao menos dois anos; fixar objetivos de aprendizagem para cada ciclo e capacitar os professores para orientar e facilitar os percursos de formação das crianças, como já fazem durante o ano letivo. Mas por que alterar profundamente a organização do trabalho escolar? Philippe Perrenoud explicita os fundamentos pedagógicos dessa inovação estrutural e os passos necessários para colocá-la em prática, afirmando que esse é o caminho para tornar a escola mais justa e eficaz.

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