O jogo e a educação infantil

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Pioneira, 1994 - 62 páginas
14 Resenhas
Dirigido a pesquisadores e educadores, este livro aborda desde o significado de palavras como 'jogo', 'brinquedo' e 'brincadeira', passando pela discussão da importância do jogo na educação infantil, até as teorias de Piaget, Wallon, Vygotsky e Bruner sobre o assunto. A autora dá destaque aos jogos tradicionais, marginalizados em decorrência do acelerado processo de industrialização e urbanização. A atualização e a recuperação desse tipo de jogo são hoje consideradas alternativas adequadas para fortalecer os processos interativos e enriquecer a cultura infantil e vêm chamando cada vez mais a atenção de professores e pesquisadores.

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Educação Infantil representa uma das oportunidades dela ampliar os seus conhecimentos na sua nova fase de vida, ela vivência aprendizagens inéditas que passam a compor seu universo, que envolve uma diversidade de relações e de atitudes; maneiras alternativas de comunicação entre as pessoas; o estabelecimento de regras e de limites e um conjunto de valores culturais e morais que são transmitidos a elas. 

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O momento de brincadeiras é muito importante para a criança, por isso é importante que se valorize o momento da brincadeira, pois isso com certeza proporcionará o ponto de partida para novas aprendizagens de forma cognitiva e afetiva.
Através da brincadeira, podemos explorar a criatividade, o desenvolvimento cultural, assimilação de novos conhecimentos. É importante o lúdico na vida escolar por isso deve ser preservado.
 

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