Etnografia da prática escolar

Capa
Papirus Editora, 2005 - 128 páginas
1 Resenha
O livro trata dos fundamentos e procedimentos da pesquisa etnográfica, traz uma ánalise crítica de alguns trabalhos e esboça novas direções da pesquisa etnográfica em educação. Além de discutir um tema de grande atualidade, a autora busca apontar a contribuição dos estudos do tipo etnográfico, voltados para o cotidiano escolar, a fim de repensar e reconstruir o saber didático.
 

O que estão dizendo - Escrever uma resenha

Comentário do usuário - Sinalizar como impróprio

Pesquisa
Material google Acadêmico,
Livro Prática Pedagógica
Etnografia da Prática escolar 14° edição
Marli Eliza D. A. de André
Pág, 35
Segundo a autora, existe uma super valorização a priori no que se refere aos métodos que separam, o cognitivo do afetivo, é uma preocupação exagerada com a objetividade onde acaba levando a valorizar mais, o número de observações do que o conteúdo, essa linha de pesquisa está em conformidade com os teóricos, Delamont e Hamilton ( 1976)
Ainda segundo os autores, para vencer essas barreiras´é preciso uma análise de interação, antropológica, pois a observação em sala de aula ocorrem permeadas a multiplicidade de sentidos que merecem serem investigados, usando uma metodologia de campo sendo que os dados serão considerados sempre inacabados, e não fazendo generalizações para viabilizar a compreensão da situação.
Os estudos levaram a uma interferência e a observação epistemológica para uma abordagem qualitativa na educação sobre a questão etnográfica ( ver especialmente André 1978a) esses trabalhos foram desenvolvidos em vários países principalmente na Inglaterra e Estados unidos.
 

Conteúdo

I
7
II
13
III
15
IV
27
V
35
VI
49
VII
65
VIII
67
IX
83
X
105
XI
117
Direitos autorais

Termos e frases comuns

Informações bibliográficas