Educação motora em portadores de deficiência

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Plexus Editora, 2001 - 107 páginas
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O livro mostra como atividades específicas de educação motora podem desenvolver e aprimorar a consciência corporal de crianças portadoras da Síndrome de Down e de Paralisia Cerebral. A experiência da autora revela, também, como a espontaneidade e a individualidade são preservadas e estimuladas com o desenvolvimento da consciência corporal.
 

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Página 3 - Especiais £ que a força do medo que tenho, não impeça de ver o que anseio... Que a morte de tudo que acredito não me tape os ouvidos ea boca. Porque metade de mim é o que o grito, mas a outra metade é silêncio.
Página 3 - ... homem inundado de sentimento, porque metade de mim é o que ouço, mas a outra metade é o que calo.
Página 3 - ... saudade. Que as palavras que eu falo não sejam ouvidas como prece nem repetidas com fervor, apenas respeitadas como a única coisa que resta...

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