Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem

Capa
Artmed Editora, 1 de jan de 2009
1 Resenha
Neste livro, Vitor da Fonseca apresenta um levantamento das principais linhas de conceituação do desenvolvimento psicomotor, conseguindo superar o desafio de unificar concepções de distintas disciplinas e de vários autores oriundos de diferentes culturas. O resultado é a mais completa e compreensível descrição do modo como funciona a psicomotricidade. O livro está dividido em três grandes seções: • Desenvolvimento Psicomotor: as contribuições dos autores europeus Wallon, Piaget e Ajuriaguerra. • Desenvolvimento Perceptivo-Motor: o aporte dos autores norte-americanos Kephart, Cratty, Getman, Frostig, Brasch, Cruickshank e J. Ayres. • Desenvolvimento Sociomotor: abordagem dos autores russos Vygotsky, Luria, Bernstein, Zaporozhets e Elkonin.

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De acordo com Wallon, o que a criança vivencia na fase entre 6 a 12 meses em sua motricidade afeta seu psiquismo de forma positiva ou negativa.
a criança só conhece os objetos quando age sobre eles
corporalmente, tátil e cinestésicamente. A passagem do ato ao pensamento é o prelúdio da consciência.
pg 35
 

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