Antropologia do projeto

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Artmed, 2002 - 318 páginas
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Este livro descreve as diferentes formas de pensar os projetos na educação. Boutinet mostra o longo percurso do uso do projeto na história do pensamento humano, apontando princípios, evolução e perspectivas. Descreve como funciona o projeto tanto no nível dos atores individuais quanto dos grupos culturais, iluminando tal conceito a partir de uma perspectiva multidisciplinar. Esta obra é fonte única para pesquisas nesse campo e fundamentará o desenvolvimento e a aplicação cada vez mais qualificados dessa metodologia na área de educação..

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