Ações afirmativas em educação: experiências brasileiras

Capa
Selo Negro, 2003 - 255 páginas
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Este livro busca aprofundar o debate sobre as ações afirmativas, ampliando-o para além das cotas. São apresentados programas que visam garantir o acesso, a permanência e o sucesso de negros/as na universidade, possibilitando a realização do sonho de jovens que vivenciam processos estruturais de exclusão; são discutidas as metodologias de seleção de pessoas negras nesses projetos; são abordadas a África e a Afro-Ascendência na perspectiva da cultura construída pela matriz banto. Finalmente, são considerados os principais aspectos da discussão sobre as cotas para negros/as, especialmente o falso dilema - quem é negro/a no Brasil? - uma vez que, quando se trata de garantir direitos, a pessoa negra se desvanece na decantada miscigenação racial brasileira.
 

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Conteúdo

Prefacio
11
Definições de metodologias para seleção
39
o início das ações afirmativas
63
vozes de quem
113
Com o que a física não se parece
137
Pelo direito de sonhar o futuro
155
produzindo lastro para o sonho
167
Um perfil dos projetos de vida da juventude
193
um debate
217
o papel da imprensa
233

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